Grau, teurer Freund, sind alle Theorie, und grün des Lebens goldner Baum (Goethe)
У Зайца на данный момент очень амбивалентное отношение к сверстникам и вообще маленьким детям.
С одной стороны, его к ним тянет, с другой стороны, он при общении с ними находится в постоянном напряжении, как бы не вышло какой подставы, вроде экспроприации игрушек или ещё какого-нибудь непочтительного по отношению к нему поступка.
Яркий пример Лиза, его кузина.
С одной стороны, он с ней постоянно и много играет, беспокоится когда она не дай Бог заплачет, говорит иногда "Я очень люблю Лизу", с другой стороны, когда она уезжала после недели, проведённой у родителей, он прямо спросил Лену (лизину маму): "А вы ещё приедете? Не приезжайте, я не хочу Лизу".
Ещё заметила, что беспокойство по поводу ближнего присутствия детей у Зайца выражается в том, что он начинает ходить маршем и что-то такое маршевое напевать. Видимо, демонстрирует таким образомсвою военную мощь свой бойцовский характер, чтобы никому не приходили в голову никакие дурацкие идеи типа отнять игрушки и тп.
Сегодня в поезде попросила случайную маму с девочкой лет полутора последить за Зайцем, пока я схожу в туалет.
Заяц упирался, убегал на наше сидение, но когда я вышла, сидел рядом с ними и улыбался.
Мы ушли на своё место, но Заяц потерял покой и всё время уходил к ним общаться с девочкой. То есть возвращался и опять уходил.
Ходил молодцеватым маршем и с громкой полковой музыкой.
А сегодя в супермаркете недалеко от нас закупалась мама с двумя мальчишками: один лет двух сидел в коляске, другому на вид около шести.
Зайца одно только их скромное присутствие привело в совершенно петушиное настроение и в один прекрасный момент, когда наши пути в очередной раз пересеклись, Заяц встал и зарычал на эту группу натуральным медведем. Я и люди вокруг покатились со смеху.
В общем, я угадываю во всём этом детсадовский опыт: полугодовое бытие Зайца самым младшим в разновозрастной группе и всё это во враждебном немецкоговорящем окружении наложили свой отпечаток.
Надеюсь, в новом саду, куда он пойдёт уже повзрослевшим с сентября, всё у него наладится, и он привыкнет находится в толпе детей без внутреннего волнения
С одной стороны, его к ним тянет, с другой стороны, он при общении с ними находится в постоянном напряжении, как бы не вышло какой подставы, вроде экспроприации игрушек или ещё какого-нибудь непочтительного по отношению к нему поступка.
Яркий пример Лиза, его кузина.
С одной стороны, он с ней постоянно и много играет, беспокоится когда она не дай Бог заплачет, говорит иногда "Я очень люблю Лизу", с другой стороны, когда она уезжала после недели, проведённой у родителей, он прямо спросил Лену (лизину маму): "А вы ещё приедете? Не приезжайте, я не хочу Лизу".
Ещё заметила, что беспокойство по поводу ближнего присутствия детей у Зайца выражается в том, что он начинает ходить маршем и что-то такое маршевое напевать. Видимо, демонстрирует таким образом
Сегодня в поезде попросила случайную маму с девочкой лет полутора последить за Зайцем, пока я схожу в туалет.
Заяц упирался, убегал на наше сидение, но когда я вышла, сидел рядом с ними и улыбался.
Мы ушли на своё место, но Заяц потерял покой и всё время уходил к ним общаться с девочкой. То есть возвращался и опять уходил.
Ходил молодцеватым маршем и с громкой полковой музыкой.
А сегодя в супермаркете недалеко от нас закупалась мама с двумя мальчишками: один лет двух сидел в коляске, другому на вид около шести.
Зайца одно только их скромное присутствие привело в совершенно петушиное настроение и в один прекрасный момент, когда наши пути в очередной раз пересеклись, Заяц встал и зарычал на эту группу натуральным медведем. Я и люди вокруг покатились со смеху.
В общем, я угадываю во всём этом детсадовский опыт: полугодовое бытие Зайца самым младшим в разновозрастной группе и всё это во враждебном немецкоговорящем окружении наложили свой отпечаток.
Надеюсь, в новом саду, куда он пойдёт уже повзрослевшим с сентября, всё у него наладится, и он привыкнет находится в толпе детей без внутреннего волнения